Compañeros, volvemos a la huelga !!

El día 20 de noviembre se aprobará definitivamente la LOMCE en el Senado; este constituye un paso más hacia la adecuación del sistema educativo a las necesidades de las grandes empresas y fortunas, afectando especialmente al estudiantado de familias trabajadoras, ¡¡no podemos permitirlo!! Por ello, desde la Asamblea de Estudiantes del Milán llamamos a los y las estudiantes a la huelga el día 20 y al encierro previo en la noche del 19.

Desde el ataque que supuso Bolonia,

• Una Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que afecta de manera significativa a nuestro futuro laboral, con la marginalización de las humanidades -especialmente la Filosofía y la Historia- de los planes de estudio de la ESO y Bachiller.

• Un recorte brutal en becas (a partir de 2014 también las becas Erasmus) que supone la elitización de la universidad: los y las estudiantes de los sectores más populares y trabajadores están siendo -y serán- poco a poco, expulsados por razones económicas de la universidad.

• Una vuelta de tuerca más en el proceso de mercantilización y privatización de la universidad con la Estrategia Universidad 2015, que prevé la entrada de inversiones de las grandes empresas adecuando a la universidad a sus intereses.

• Un Consejo Social de la Universidad de Oviedo, desde donde se gestiona la universidad y donde están representadas las grandes empresas de Asturies, siendo un órgano antidemocrático y que va en contra de la autonomía universitaria.

• Un Reglamento de Permanencia, por el cual se corre convocatoria aunque no te presentes al examen y la obligación de aprobar 90 créditos antes del tercer año para que no te echen de la universidad. En la práctica esto supone la expulsión de aquellos alumnos que por motivos laborales o personales no pueden adecuarse a esta normativa.

Por ello, no nos queda otro camino: organizarnos y luchar por una universidad pública, laica y de calidad donde cualquiera pueda estudiar sin importar su condición personal, laboral o económica. Nuestro futuro está sellado: o luchamos o estamos condenados a engrosar las filas del paro y la precariedad.

Recuerda: ¡acude al encierro del Milán el día 19 y a la huelga con diversas actividades el día 20!

¡LUCHA POR UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA Y DE CALIDAD!

Nuestra primera convocatoria del curso 2013: 24O

El 24 de octubre, el estudiantado del Milán junto al resto de la comunidad educativa fuimos a la huelga. 

Del 23 al 24 los estudiantes nos encerramos en el edificio departamental para trabajar en las actividades para la jornada de lucha. Con una cifra cercana al medio centenar de compañeros, tanto del Milán como de otras facultades, se trabajó y obtuvo un interesante debate con formato de mesa circular, formada por un estudiante, un becario, un miembro de PAS y un profesor, un comunicado, y una charla sobre el movimiento estudiantil durante el franquismo y la transición.

Posteriormente, se realizó un acto de protesta contra la ponencia de Haneke en la biblioteca del campus, tomada como una provocación al haberse programado para tal día y en tales instalaciones.

Finalmente, el bloque de estudiantes del Milán, junto a los colectivos del resto de facultades, se unió al resto de la comunidad educativa en la gran manifestación de tarde. 

COMUNICADO DE LA ASAMBLEA DEL MILÁN:

Comunicamos nuestro frontal rechazo a la dramática situación que ha vivido y vive la educación. 

Las sucesivas reformas educativas han ido degradando su funcionalidad hasta un punto crítico. Ahora mismo nos hayamos al borde del fin de la educación tal y como la conocíamos, es el proceso de mercantilización. 

El siglo XX ha sido testigo de arduas luchas para conquistar los legítimos derechos de los estudiantes. Derechos que reforma tras reforma nos han sido robados.

La responsabilidad de este situación está en un estado subyugado a las políticas europeas, con un sistema que tiene como objetivo la elitización, ejemplo de esta la encontramos en el plan Bolonia. Este proceso busca la desmasificación de la universidad, afectando solamente a las clases sin recursos (pues no se imponen trabas a la clase pudiente).

Las sucesivas reformas educativas echan abajo los años de lucha que invirtieron nuestro predecesores. Tanto a nivel de derechos, como a nivel ideológico. Es necesario recuperar el pensamiento crítico y potenciar el pensamiento divergente, para abandonar el conocimiento por interés mercantil.

El actual modelo sólo inspira regímenes de injusticia social.

Es la hora del cambio.